L’articolo 63 del Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro (CCNL) del comparto istruzione e ricerca si occupa della modalità di articolazione dell’orario di lavoro per il personale scolastico, sia per i docenti che per il personale ATA. Le disposizioni dell’articolo riflettono la necessità di adattare gli orari alle specifiche funzioni dei due comparti, evidenziando differenze significative tra docenti e personale amministrativo, tecnico e ausiliario (ATA).

L'articolo 56 del CCNL 2019-2021 si concentra sul trattamento economico dei Direttori dei Servizi Generali e Amministrativi (DSGA), che rappresentano una figura chiave all'interno delle istituzioni scolastiche. Questa figura è responsabile della gestione amministrativa, finanziaria e contabile delle scuole, con un ruolo cruciale nel supportare la governance dell'istituto.

Il Decreto Ministeriale del 12 luglio 2024, n. 140, introduce un'importante opportunità per il personale ATA: nuove posizioni economiche finalizzate a valorizzare le competenze e la professionalità acquisite. L’accesso a queste posizioni passa attraverso la partecipazione a un corso di formazione specifico e il superamento di un esame finale di valutazione.

Il compenso del personale ATA (Amministrativo, Tecnico e Ausiliario) è regolato dal CCNL e tiene conto di diversi fattori, come l’area di appartenenza, l’anzianità di servizio e l’eventuale attribuzione di incarichi specifici. L’obiettivo principale del contratto collettivo è garantire una retribuzione equa e adeguata alle competenze e responsabilità del personale scolastico.

Con il Decreto Ministeriale del 12 luglio 2024, si inaugura una nuova fase per il personale ATA con l’introduzione di una procedura strutturata per l’assegnazione delle nuove posizioni economiche. Questo aggiornamento rappresenta un passo significativo verso la valorizzazione del ruolo e delle competenze del personale tecnico-amministrativo delle scuole italiane.

L’Art. 54 del CCNL 2019-2021 regola l’attribuzione di incarichi specifici al personale ATA all'interno delle istituzioni scolastiche. Questi incarichi sono fondamentali per garantire l'efficienza del sistema scolastico e valorizzare le competenze dei dipendenti.